Come migliorare le capacità tecniche dei dipendenti

Migliorare le capacità tecniche dei dipendenti consente una migliore pianificazione della forza lavoro e fornisce ai dipendenti le competenze necessarie per soddisfare le aspettative di rendimento dei loro datori di lavoro. I datori di lavoro che forniscono ai propri dipendenti una formazione professionale possono assegnare compiti e responsabilità in modo più appropriato sapendo che i dipendenti hanno effettivamente le competenze necessarie per svolgere il proprio lavoro. Nel contesto dello sviluppo dei dipendenti, il miglioramento delle capacità e delle abilità prepara anche i dipendenti alla promozione interna o all'avanzamento della carriera.

Baseline

Gli sforzi di un datore di lavoro per migliorare le capacità tecniche dei propri dipendenti sono impossibili senza un punto di partenza. Pertanto, la valutazione delle competenze è fondamentale: stabilire una base da cui fornire formazione e sviluppo dei dipendenti probabilmente darà i risultati migliori. Condurre una valutazione delle esigenze consente ai datori di lavoro di misurare l'attuale livello di abilità, attitudine e interessi dei dipendenti. L'obiettivo è migliorare le capacità tecniche dei dipendenti per la propria soddisfazione lavorativa e aumentare il successo e la redditività dell'azienda attraverso la creazione di una forza lavoro altamente qualificata.

Allenamento individuale o di gruppo

I datori di lavoro analizzano i risultati delle valutazioni delle competenze in base alle capacità dei singoli dipendenti nonché i risultati aggregati della valutazione per un aspetto generale in particolari segmenti della forza lavoro. Ad esempio, un datore di lavoro potrebbe riconoscere che un dipendente ha perso un'opportunità per apprendere le applicazioni software essenziali per migliorare le sue prestazioni lavorative. D'altra parte, interi gruppi di lavoro, team o dipartimenti potrebbero aver bisogno di un corso di aggiornamento per sostenere le loro prestazioni come una squadra. La formazione di aggiornamento per i team potrebbe esaminare argomenti come processi di lavoro o procedure o sequenze di produzione. Quando uno di questi scenari esiste, i datori di lavoro quindi adattano il tipo di metodo di allenamento più adatto alle competenze e agli obiettivi di apprendimento dei dipendenti.

Metodi di apprendimento

I metodi di formazione e la consegna didattica possono migliorare le capacità tecniche dei dipendenti o rendere il processo di apprendimento così complicato da far precipitare i livelli di partecipazione e di fidelizzazione dei dipendenti. Questo è il motivo per cui specialisti di formazione e sviluppo con esperienza sono una risorsa inestimabile per i datori di lavoro. Esperti esperti di formazione e sviluppo implementano programmi che migliorano la competenza tecnica o la formazione che aiuta i dipendenti ad acquisire nuove competenze. Alcuni corsi di formazione per discenti adulti sono realizzati meglio attraverso l'apprendimento esperienziale che include il gioco di ruolo. Migliorare le capacità cliniche o tecniche per le professioni infermieristiche, ad esempio, può essere ideale per l'apprendimento esperienziale. Viceversa, le abilità tecniche che implicano lo sviluppo di abilità cognitive possono essere adatte per l'e-learning o l'apprendimento assistito da computer.

obiettivi

L'utilizzo di una misurazione di base e il monitoraggio dei progressi durante il corso di formazione sono un modo efficace per riconoscere i risultati dei dipendenti e tracciare le tappe. Misurare il progresso dei dipendenti a intervalli ragionevoli ha due obiettivi: riconoscimento e motivazione. Riconoscere i successi dei dipendenti durante la formazione motiva i lavoratori a svolgere mansioni lavorative che richiedono loro di mettere in pratica competenze acquisite o migliorate. Anche il feedback raccolto alla fine della formazione dei dipendenti è efficace nel determinare il raggiungimento degli obiettivi.

Padronanza

La padronanza di nuove abilità tecniche può dipendere dal tempo che intercorre tra l'allenamento e l'applicazione. Può anche dipendere dalla frequenza con cui i dipendenti applicano nuove competenze. Fornire ai dipendenti una formazione per migliorare le loro capacità tecniche e poi aspettare troppo a lungo per avviare l'applicazione pratica delle competenze dei dipendenti può essere sprecato nell'uso delle risorse e può interferire con i tempi e l'efficacia della formazione futura.