Formazione alla motivazione aziendale
La formazione alla leadership è essenziale per sviluppare manager in grado di condurre la tua azienda al successo. L'ampia gamma di aspettative e sfide affrontate dai moderni leader aziendali richiede una gamma altrettanto ampia di programmi di formazione, incluso l'addestramento motivazionale. La formazione alla motivazione della leadership può concentrarsi sulla motivazione interna dei leader stessi o sulla loro capacità di motivare i subordinati a dare il massimo.
Teorie e modelli motivazionali
Tutti i programmi di formazione dovrebbero essere basati su o includere modelli di comprovata validità basati sulla ricerca sviluppati dai teorici della gestione. Diversi modelli di motivazione possono essere utilizzati nella formazione alla leadership, indipendentemente dal fatto che la formazione si concentri sulla motivazione dei dirigenti o dei loro dipendenti. La gerarchia dei bisogni di Maslow, la teoria dei bisogni di McClellan, la teoria dell'aspettativa di Vroom e la Motivation-Hygiene Theory di Herzberg sono quattro esempi di modelli tradizionali che possono fornire una solida base per l'allenamento formale. Alcuni consulenti di formazione moderni hanno sviluppato i propri modelli proprietari specificamente adatti alle sfide affrontate dai leader moderni. Il modello migliore per il tuo allenamento di leadership dipende dalle esigenze specifiche della tua azienda. Fai un po 'di ricerche prima di investire in qualsiasi contenuto di formazione di terze parti.
Impostazioni di allenamento
La formazione alla motivazione può avvenire in una varietà di impostazioni. L'impostazione migliore dipende dalle personalità degli studenti, dalla cultura aziendale e dagli obiettivi specifici di realizzazione dell'azienda. La formazione può avvenire in contesti scolastici, ad esempio riunendo un gruppo di leader in un'atmosfera formale e concentrandosi sulle lezioni e sulla partecipazione. La formazione può essere più personale, come il coaching individuale tra i leader e i loro mentori. Questo tipo di atmosfera di formazione può aiutare a stabilire la fiducia con gli studenti, permettendo loro di essere abbastanza vulnerabili da affrontare e ammettere le loro mancanze mentre cercano di crescere. La formazione può svolgersi al di fuori delle mura di un'organizzazione. Un'azienda può inviare i suoi leader a seminari di motivazione o ritiri, consentendo loro di ottenere una nuova prospettiva attraverso un cambiamento di atmosfera.
Partecipazione
Indipendentemente dall'impostazione, l'allenamento motivazionale è più efficace quando tutti gli studenti partecipano attivamente. La motivazione è uno stato mentale, ma è anche un'azione intenzionale. In quanto tali, i leader devono praticare tecniche di motivazione prima di applicare le loro nuove competenze sul posto di lavoro. Offri agli studenti l'opportunità di esprimere la propria opinione, porre domande e contribuire alle conversazioni piuttosto che concentrarsi sulle lezioni a senso unico. Includere attività di apprendimento per rafforzare il contenuto della formazione in modi pratici. Coinvolgi gli studenti al più presto possibile per aumentare il loro impegno nell'apprendimento. Se possibile, parla con gli studenti prima di una sessione di formazione per capire le loro aspettative e necessità. Questo ti aiuterà a focalizzare le sessioni di allenamento su ciò che conta di più per i partecipanti.
Apprendimento continuo
L'apprendimento continuo è la chiave per far aderire nuove competenze e diventare abitudini efficaci. Soprattutto per le abilità pratiche quotidiane come le tecniche di auto-motivazione, aggiungere elementi di follow-on nei tuoi programmi di allenamento può aumentare la conservazione della conoscenza e guidare i risultati. Le piattaforme di apprendimento sociale sono un esempio di un'efficace opportunità di apprendimento continuo, poiché forniscono agli studenti una cornice per condividere idee, esperienze e incoraggiamenti dopo la fine dell'allenamento formale. La pianificazione di diverse sessioni di formazione più brevi nel tempo piuttosto che una grande esperienza può sfruttare la potenza di questo concetto. Il follow-up degli incontri one-to-one con i mentori può anche offrire agli studenti la possibilità di continuare a sviluppare nuove abilità al termine del programma.